PROJETS SOLIDAIRES AU SÉNÉGAL
Au Sénégal, le niveau d’éducation s’améliore grâce aux lampes solaires rechargeables à l’école.
Pour atteindre l’objectif de l’accès universel à l’énergie d’ici 2030 et accroître nettement la part de l’énergie renouvelable dans le bouquet énergétique national, comme s’est engagé le Sénégal dans le cadre de l’Objectif de Développement durable n°7 (Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durables et modernes, à un coût abordable), le pays s’appuie à la fois sur des programmes gouvernementaux mais aussi des initiatives privées.
Ainsi l’Agence Nationale pour les Energies Renouvelables (ANER) a mené en 2021 un projet d’installation de racks de rechargement avec 40 lampes solaires baladeuses au niveau des structures scolaires. Le projet a permis d’améliorer le niveau d’éducation de l’école en permettant aux élèves de faire leurs devoirs le soir dans de bonnes conditions, contribuant ainsi à l’Objectif de Développement Durable des Nations Unies n°4 visant à assurer l’accès à tous à une éducation de qualité.
D’autres projets similaires promouvant la station de charge collective Lagazel sont nés de collaborations entre des structures non-gouvernementales et des collectivités territoriales. C’est le cas du projet dans l’école de Diaglé (région de Fatick au Sénégal) mis en œuvre par l’Agence Régionale de Développement de Fatick et l’ONG Initiative Développement dans le cadre d’un projet de coopération avec la région Nouvelle Aquitaine, ou encore du projet porté par l’ONG Le Partenariat qui déploie des stations de charge collective dans les écoles de la région de Saint-Louis, au Nord du Sénégal, grâce au financement d’associations comme Schola Africa ou d’entreprises comme La Compagnie fruitière dans le cadre de son programme de Responsabilité Sociale de l’Entreprise (RSE).
Dans les écoles sénégalaises, on peut citer également l’engagement de l’ONG Energy Assistance pour installer des stations de charge collective dans une école de la région de Kaolack grâce au financement du groupe ENGIE et de sa Fondation qui a permis d’augmenter le taux de réussite aux examens de fin de cycle, ou encore Electriciens sans frontières qui a permis à 50 collégiens de Lompoul-sur-mer de bénéficier d’un éclairage solaire.
Généralement, des séances de sensibilisation sont organisées dans les écoles pour s’assurer de la bonne utilisation du matériel par les bénéficiaires, ainsi que de la bonne compréhension des enjeux de l’énergie solaire, et des visites de suivi plusieurs mois après l’installation permettent de garantir la pérennité du projet. Ce fut le cas pour le projet mené par l’association Bagoudibou dans deux écoles de la région de Thies.
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